13/11/07
CONTENIDOS DE 3er AÑO
ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS
Especificación de problemas: Interpretación de anunciados. Problemas matemático-lógicos de pensamiento abstracto de solución simple. Reconocimiento de datos, objetivos y resultados de un problema. Resolución de problemas elementales. Desarrollo de algoritmos de solución simple. Comprobación del funcionamiento de la solución obtenida.
Algoritmos lineales: Determinación y secuencia de acciones. Modelización de soluciones lineales. División del problema en problemas menores. Concepto de variables, constantes y asignación de datos.
Tipos de datos: Clasificación. Números. Alfanuméricos y lógicos. Operadores propios de cada tipo de datos. Orden de evaluación de los operadores.
Algoritmos condicionales: Estructuras condicionales. Toma de decisiones. Análisis de las posibles soluciones teniendo en cuenta las alternativas según la condición dada. Condicionales simples y complejos. Condiciones anidadas y consecutivas. Diferencias y similitudes. Concepto de contador y acumulador. Combinación de ambos y aplicaciones.
Algoritmos iterativos: Estructuras de repetición. Condiciones de control. Repeticiones determinadas e indeterminadas. Control de finalización de ciclos. Diseño de modelos de estructura iterativa. Combinación de estructuras ya aprendidas con estructuras de repetición.
Técnicas de construcción de algoritmos: Criterios de selección de la herramienta adecuada para la solución de problemas. Comprobación. Contemplación de alternativas. Observación del funcionamiento. Aprobación de resultados.
Estructuras y organización de datos: Matrices: Unidimensionales y multidimensionales. Operaciones con matrices. Registros. Archivos. Secuenciales, relativos. Listas. Pilas. Colas. Árboles y redes. Tipos de acceso y su aplicación en cada organización y estructuras.
Construcción de Algoritmos utilizando las Distintas Estructuras: Búsqueda ordenada y transformación de datos. Actualización de datos, listas, cortes de control, apareos, altas, bajas y modificaciones de datos. Recursividad.
Implementación en un lenguaje de programación: Estructura del lenguaje. Definición de datos. Distintas instrucciones, sus funcionalidades y aplicaciones. Comprobación, corrección y optimización.
ASISTENCIA SOBRE LA UTILIZACIÓN DE APLICACIONES ESPECÍFICAS
El orden de los contenidos propuestos a continuación es sólo una forma de presentación, correspondiendo a la institución su organización pedagógico-didáctica al elaborar el Proyecto de Aula.
Los mismos no se presentan como unidades temáticas para ser desarrolladas por el docente, sino como fundamentos para el logro de las expectativas antedichas.
Los contenidos se adecuarán al software seleccionado según la orientación adoptada por la institución, agregándose aquellos puntos específicos de la aplicación a instruir, asegurando un adecuado manejo del software, su transmisión y aplicación. Dichos ítems no se detallan debido a la diversidad que presentan los programas específicos tanto sea en los campos del diseño, como robótica, programación o multimedia, o cualquier otro que se desee implementar.
A modo general se sugiere:
Transmisión y demostración del modo de empleo de aplicaciones específicas: Comunicación, manejo de tiempos, oportunidad, canales, interés. Lenguaje Técnico: Diálogo y exposición oral. Guías rápidas impresas. Guías de estructura del menú.
Reconocimiento y práctica en el uso de aplicaciones: Modo de operación, comandos, menús: Barras y contextuales, Barras de herramientas, método abreviado por teclado, cuadros de diálogo, lista desplegable, casilla de verificación, opciones.
Documentación y registro del desarrollo del proyecto: Generación de manuales de operación. Documentación de las tareas realizadas.
Especificación de problemas: Interpretación de anunciados. Problemas matemático-lógicos de pensamiento abstracto de solución simple. Reconocimiento de datos, objetivos y resultados de un problema. Resolución de problemas elementales. Desarrollo de algoritmos de solución simple. Comprobación del funcionamiento de la solución obtenida.
Algoritmos lineales: Determinación y secuencia de acciones. Modelización de soluciones lineales. División del problema en problemas menores. Concepto de variables, constantes y asignación de datos.
Tipos de datos: Clasificación. Números. Alfanuméricos y lógicos. Operadores propios de cada tipo de datos. Orden de evaluación de los operadores.
Algoritmos condicionales: Estructuras condicionales. Toma de decisiones. Análisis de las posibles soluciones teniendo en cuenta las alternativas según la condición dada. Condicionales simples y complejos. Condiciones anidadas y consecutivas. Diferencias y similitudes. Concepto de contador y acumulador. Combinación de ambos y aplicaciones.
Algoritmos iterativos: Estructuras de repetición. Condiciones de control. Repeticiones determinadas e indeterminadas. Control de finalización de ciclos. Diseño de modelos de estructura iterativa. Combinación de estructuras ya aprendidas con estructuras de repetición.
Técnicas de construcción de algoritmos: Criterios de selección de la herramienta adecuada para la solución de problemas. Comprobación. Contemplación de alternativas. Observación del funcionamiento. Aprobación de resultados.
Estructuras y organización de datos: Matrices: Unidimensionales y multidimensionales. Operaciones con matrices. Registros. Archivos. Secuenciales, relativos. Listas. Pilas. Colas. Árboles y redes. Tipos de acceso y su aplicación en cada organización y estructuras.
Construcción de Algoritmos utilizando las Distintas Estructuras: Búsqueda ordenada y transformación de datos. Actualización de datos, listas, cortes de control, apareos, altas, bajas y modificaciones de datos. Recursividad.
Implementación en un lenguaje de programación: Estructura del lenguaje. Definición de datos. Distintas instrucciones, sus funcionalidades y aplicaciones. Comprobación, corrección y optimización.
ASISTENCIA SOBRE LA UTILIZACIÓN DE APLICACIONES ESPECÍFICAS
El orden de los contenidos propuestos a continuación es sólo una forma de presentación, correspondiendo a la institución su organización pedagógico-didáctica al elaborar el Proyecto de Aula.
Los mismos no se presentan como unidades temáticas para ser desarrolladas por el docente, sino como fundamentos para el logro de las expectativas antedichas.
Los contenidos se adecuarán al software seleccionado según la orientación adoptada por la institución, agregándose aquellos puntos específicos de la aplicación a instruir, asegurando un adecuado manejo del software, su transmisión y aplicación. Dichos ítems no se detallan debido a la diversidad que presentan los programas específicos tanto sea en los campos del diseño, como robótica, programación o multimedia, o cualquier otro que se desee implementar.
A modo general se sugiere:
Transmisión y demostración del modo de empleo de aplicaciones específicas: Comunicación, manejo de tiempos, oportunidad, canales, interés. Lenguaje Técnico: Diálogo y exposición oral. Guías rápidas impresas. Guías de estructura del menú.
Reconocimiento y práctica en el uso de aplicaciones: Modo de operación, comandos, menús: Barras y contextuales, Barras de herramientas, método abreviado por teclado, cuadros de diálogo, lista desplegable, casilla de verificación, opciones.
Documentación y registro del desarrollo del proyecto: Generación de manuales de operación. Documentación de las tareas realizadas.
CONTENIDOS 2DO AÑO
Asistencia sobre la utilización de aplicaciones generales
BLOQUES TEMÁTICOS
Contenidos curriculares:
Reconocimiento de las aplicaciones: Diferentes tipos de aplicaciones: Procesadores de texto, bases de datos, hojas de cálculo, software para el tratamiento de imágenes, presentaciones multimedia, editores de sitios Web. Las aplicaciones informáticas como herramientas de comunicación. Selección del software más adecuado para cada tarea.
Uso de aplicaciones: Modo de operación, comandos, menúes. Barras de herramientas, método abreviado por teclado, cuadros de diálogo, lista desplegable, casilla de verificación, opciones.
Hipertexto e interactividad informática: ¿Qué es la interactividad? Nociones básicas de hipertexto. Concepto de marcador y enlace, creación de hipervínculos. Hipermedia: Imágenes, gráfico y sonidos en un hipertexto. Diseño conceptual de un hipertexto
Procesadores de textos: Transmisión de información y escritura. Escribir con un procesador de texto. Formatos de texto. Conversión de archivos, plantillas y formularios. Diseño de plantillas. Personalización de los textos. Herramientas de edición del texto. Gráficos e imágenes y tablas en un texto escrito. Condiciones de uso de los procesadores de texto.
Creación y administración de Bases de Datos: Para qué utilizar una base de datos. Software para la creación de bases de datos. Diseño y estructuración de una base de datos. Jerarquización de los datos. Ingreso y consultas de datos, conversión de archivos.
Hojas de Cálculo. Para qué sirve una hoja de cálculo. Cuándo utilizarla. Creación de hojas de cálculo. La hoja de cálculo como registro de información. La hoja de cálculo para usos contables y estadísticos. Fórmulas y funciones. Concepto de planilla y elementos. La generación de gráficos: Tipos y usos.
Tratamiento de imágenes: Diferencias entre imágenes de mapas de bits e imágenes vectoriales. Formatos de imágenes y programas para tratarlas. Concepto de píxel, imagen, resolución y profundidad. Color: Tipos de paletas, fundamentación de color. Elementos básicos para el tratamiento de imágenes destinadas a publicaciones electrónicas, sitios Web y presentaciones multimedia.
Presentaciones multimedia: Cuando utilizar una presentación. Como ordenar la información a presentar. Diseño de la presentación: Colores, tipografía, e imágenes. La inclusión de elementos multimedia (sonido, gráficos, fotos, y video) Distintos tipos de presentación. La presentación: un medio para comunicar.
Diseño Web: elementos básicos: Concepto de sitio Web. Introducción a la programación Web estática. Sintaxis básica del lenguaje HTML - Diseño conceptual de un sitio Web – Enlaces, etiquetas, tablas. Barras de navegación. Diseño visual. Inserción de imágenes. Recursos gráficos. Bitácoras o Weblogs: Usos posibles- Publicar un sitio Web. Utilización de programas de FTP.
Preservación de datos y programas: Prevención en el resguardo de datos, implementación de copias de seguridad, backups históricos etc. Resguardar y/o restaurar archivos locales del usuario. Reparar daños en archivos del usuario.
Documentación y registro del desarrollo del proyecto: Generación de manuales de operación. Documentación de las tareas realizadas.
Instalación configuración y mantenimiento de equipos monousuarios
BLOQUES TEMÁTICOS
Contenidos curriculares:
Instalaciones eléctricas: Normas de seguridad. Tensiones usuales y su transformación. Protección de sobretensiones. Equipos y filtros. Disyuntores. Fusibles. Transformadores. Estabilizadores. Unidades de energía ininterrumpidas. Tipos, capacidades y características. Instrumentos frecuentemente utilizados. Tester. Manejo de los mismos.
Tiempo estimado: 4 semanas
Armado de una computadora personal: Instalación y conexión. Placa madre. Microprocesador. Memoria. Fuente. Cableado. Tarjeta de expansión. Buses. Normas. Configuración básica (setup).
Instalación de memorias. Discos duros. Discos flexibles. Controladoras. Lectores de CD. DVD. Dispositivos de almacenamiento. Tarjeta de sonido. Tarjeta de vídeo. Configuración y drivers. Puesta en marcha. Otros dispositivos de memoria.
Tiempo estimado: 7 semanas
Identificación de especificaciones para la conexión de periféricos: Su compatibilidad.
Testeo, análisis y seguimiento de fallas. Identificación de fallas. Reemplazo de componentes defectuosos. Renovación de equipos y partes.
Tiempo estimado: 3 semanas
Introducción a las Redes: Conceptos sobre redes. Definición de las redes. Componentes de una red. Realización de conexiones en una red. Placas de interfaz de red (NIC). Cableado. Arquitectura de una red. Cobertura de las redes. Interoperatividad. Razones para instalar una red de computadoras.
Tiempo estimado: 4 semanas
Sistemas y Servicios de Red: Características de los sistemas operativos de red. Características de protección de datos. Otras características. Servicios de comunicaciones. Servicios de impresión. Servicios de directorios distribuidos. Servicios de copia de seguridad. Administración. Requisitos para ejecutar un sistema operativo de red. Servicios de directorios, jerarquía y seguridad. Servicios de directorios. El árbol de directorios. Usuarios y recursos. Tipos de objetos. Propiedades de los objetos. Gestión de particiones. Organización de un directorio. Administradores y supervisores. Usuarios y grupos de usuarios. Usuarios. Grupos. Derechos de acceso y seguridad. Derechos efectivos. El sistema de archivos. Impresión en red. Prestaciones de seguridad. Cambios en el sistema de archivos. Utilidades de administración. Utilidades de gestión de archivos. Utilidades de impresión. Utilidades para sesiones y usuarios. Otros productos y programas adicionales. Productos para estaciones de trabajo e interoperatividad.
Tiempo estimado: 6 semanas
Conexiones de una Red: Protocolos de comunicaciones. Métodos y topologías de interfaz de redes. Visión general de la conexión en redes. Placas de interfaz de red. Topología. Cableado. Método de acceso al cable. Ethernet e IEEE 802.3. CSMA/CD. Ethernet de coaxial grueso (1 OBASE-5). Ethernet de coaxial fino (1 OBASE-2). Combinación de cable Ethernet grueso y fino. Par trenzado Ethernet 1 OBASE-T. ArcNet. Token Ring. Hubs. Placa hub. Cajas de conexiones. Redes locales sin cables.
Tiempo estimado: 4 semanas
Interconexión de redes: Métodos de interconexión de redes. Repetidores. Puentes. Tipos de puentes. Funciones de envío y filtrado en puentes. Routers. Aplicaciones cliente-servidor distribuidas y centralizadas. SQL. Software para grupos de trabajo.
Tiempo estimado: 4 semanas
BLOQUES TEMÁTICOS
Contenidos curriculares:
Reconocimiento de las aplicaciones: Diferentes tipos de aplicaciones: Procesadores de texto, bases de datos, hojas de cálculo, software para el tratamiento de imágenes, presentaciones multimedia, editores de sitios Web. Las aplicaciones informáticas como herramientas de comunicación. Selección del software más adecuado para cada tarea.
Uso de aplicaciones: Modo de operación, comandos, menúes. Barras de herramientas, método abreviado por teclado, cuadros de diálogo, lista desplegable, casilla de verificación, opciones.
Hipertexto e interactividad informática: ¿Qué es la interactividad? Nociones básicas de hipertexto. Concepto de marcador y enlace, creación de hipervínculos. Hipermedia: Imágenes, gráfico y sonidos en un hipertexto. Diseño conceptual de un hipertexto
Procesadores de textos: Transmisión de información y escritura. Escribir con un procesador de texto. Formatos de texto. Conversión de archivos, plantillas y formularios. Diseño de plantillas. Personalización de los textos. Herramientas de edición del texto. Gráficos e imágenes y tablas en un texto escrito. Condiciones de uso de los procesadores de texto.
Creación y administración de Bases de Datos: Para qué utilizar una base de datos. Software para la creación de bases de datos. Diseño y estructuración de una base de datos. Jerarquización de los datos. Ingreso y consultas de datos, conversión de archivos.
Hojas de Cálculo. Para qué sirve una hoja de cálculo. Cuándo utilizarla. Creación de hojas de cálculo. La hoja de cálculo como registro de información. La hoja de cálculo para usos contables y estadísticos. Fórmulas y funciones. Concepto de planilla y elementos. La generación de gráficos: Tipos y usos.
Tratamiento de imágenes: Diferencias entre imágenes de mapas de bits e imágenes vectoriales. Formatos de imágenes y programas para tratarlas. Concepto de píxel, imagen, resolución y profundidad. Color: Tipos de paletas, fundamentación de color. Elementos básicos para el tratamiento de imágenes destinadas a publicaciones electrónicas, sitios Web y presentaciones multimedia.
Presentaciones multimedia: Cuando utilizar una presentación. Como ordenar la información a presentar. Diseño de la presentación: Colores, tipografía, e imágenes. La inclusión de elementos multimedia (sonido, gráficos, fotos, y video) Distintos tipos de presentación. La presentación: un medio para comunicar.
Diseño Web: elementos básicos: Concepto de sitio Web. Introducción a la programación Web estática. Sintaxis básica del lenguaje HTML - Diseño conceptual de un sitio Web – Enlaces, etiquetas, tablas. Barras de navegación. Diseño visual. Inserción de imágenes. Recursos gráficos. Bitácoras o Weblogs: Usos posibles- Publicar un sitio Web. Utilización de programas de FTP.
Preservación de datos y programas: Prevención en el resguardo de datos, implementación de copias de seguridad, backups históricos etc. Resguardar y/o restaurar archivos locales del usuario. Reparar daños en archivos del usuario.
Documentación y registro del desarrollo del proyecto: Generación de manuales de operación. Documentación de las tareas realizadas.
Instalación configuración y mantenimiento de equipos monousuarios
BLOQUES TEMÁTICOS
Contenidos curriculares:
Instalaciones eléctricas: Normas de seguridad. Tensiones usuales y su transformación. Protección de sobretensiones. Equipos y filtros. Disyuntores. Fusibles. Transformadores. Estabilizadores. Unidades de energía ininterrumpidas. Tipos, capacidades y características. Instrumentos frecuentemente utilizados. Tester. Manejo de los mismos.
Tiempo estimado: 4 semanas
Armado de una computadora personal: Instalación y conexión. Placa madre. Microprocesador. Memoria. Fuente. Cableado. Tarjeta de expansión. Buses. Normas. Configuración básica (setup).
Instalación de memorias. Discos duros. Discos flexibles. Controladoras. Lectores de CD. DVD. Dispositivos de almacenamiento. Tarjeta de sonido. Tarjeta de vídeo. Configuración y drivers. Puesta en marcha. Otros dispositivos de memoria.
Tiempo estimado: 7 semanas
Identificación de especificaciones para la conexión de periféricos: Su compatibilidad.
Testeo, análisis y seguimiento de fallas. Identificación de fallas. Reemplazo de componentes defectuosos. Renovación de equipos y partes.
Tiempo estimado: 3 semanas
Introducción a las Redes: Conceptos sobre redes. Definición de las redes. Componentes de una red. Realización de conexiones en una red. Placas de interfaz de red (NIC). Cableado. Arquitectura de una red. Cobertura de las redes. Interoperatividad. Razones para instalar una red de computadoras.
Tiempo estimado: 4 semanas
Sistemas y Servicios de Red: Características de los sistemas operativos de red. Características de protección de datos. Otras características. Servicios de comunicaciones. Servicios de impresión. Servicios de directorios distribuidos. Servicios de copia de seguridad. Administración. Requisitos para ejecutar un sistema operativo de red. Servicios de directorios, jerarquía y seguridad. Servicios de directorios. El árbol de directorios. Usuarios y recursos. Tipos de objetos. Propiedades de los objetos. Gestión de particiones. Organización de un directorio. Administradores y supervisores. Usuarios y grupos de usuarios. Usuarios. Grupos. Derechos de acceso y seguridad. Derechos efectivos. El sistema de archivos. Impresión en red. Prestaciones de seguridad. Cambios en el sistema de archivos. Utilidades de administración. Utilidades de gestión de archivos. Utilidades de impresión. Utilidades para sesiones y usuarios. Otros productos y programas adicionales. Productos para estaciones de trabajo e interoperatividad.
Tiempo estimado: 6 semanas
Conexiones de una Red: Protocolos de comunicaciones. Métodos y topologías de interfaz de redes. Visión general de la conexión en redes. Placas de interfaz de red. Topología. Cableado. Método de acceso al cable. Ethernet e IEEE 802.3. CSMA/CD. Ethernet de coaxial grueso (1 OBASE-5). Ethernet de coaxial fino (1 OBASE-2). Combinación de cable Ethernet grueso y fino. Par trenzado Ethernet 1 OBASE-T. ArcNet. Token Ring. Hubs. Placa hub. Cajas de conexiones. Redes locales sin cables.
Tiempo estimado: 4 semanas
Interconexión de redes: Métodos de interconexión de redes. Repetidores. Puentes. Tipos de puentes. Funciones de envío y filtrado en puentes. Routers. Aplicaciones cliente-servidor distribuidas y centralizadas. SQL. Software para grupos de trabajo.
Tiempo estimado: 4 semanas
8/11/07
CONTENIDOS 1ER AÑO
Instalación y configuración de sistemas operativos y aplicaciones
BLOQUES TEMÁTICOS
Contenidos curriculares: analítico
Introducción a la historia de la computación.
La computadora: Estructura básica, clases y evolución. Procesadores (CPU) Tipos de memoria. Generaciones tecnológicas. Fundamentos científicos y tecnológicos de la informática. Dispositivos de entrada y de salida.
Representación de los datos en la computadora. Nociones elementales del lenguaje informático. Algoritmos y Programación. Lenguajes de Programación.
Usos sociales de la informática. Implicancias sociales, económicas y culturales. Plataformas colaborativas.
Características técnicas de computadoras y equipos periféricos. Configuración del hardware. El hardware y su relación con el software a instalar. Tipos de impresora y de monitores. Unidades externas de almacenamiento de información.
Sistemas operativos. Características. Software de sistema y software de aplicaciones. Software libre vs. Software propietario Instalación y configuración de sistemas operativos (Linux y Windows)
Instalación y configuración de periféricos. Integración de otros dispositivos a la computadora.
Aplicaciones-Programas. Tipos y usos. Instalación de programas y componentes de software estándar y software a medida. (Instalaciones estándar y personalizadas)
Redes Locales e Internet. Protocolos de comunicación y servicios de Internet (FTP, WEB, email, MSN, etc) .Instalación y configuración de aplicaciones básicas de Internet
Seguridad. Principios básicos de la seguridad informática. Virus, ataques informáticos, niveles de acceso, vulneración de claves de acceso. El spam
El usuario: sus necesidades y requerimientos. Manuales de instrucciones de uso (tutoriales). Comunicación con usuarios y clientes. Pautas para la comunicación efectiva.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)